UE3.1: projets expérimental, d'initiative et de communication

Education socio-culturelle

• Produire des messages visuels, scriptovisuels et/ou audiovisuels : ateliers de réalisation, aide audiovisuelle à la prise de parole.

• Améliorer sa capacité de communication dans des situations d’interaction.

• Développer son autonomie, sa capacité d’organisation et de communication dans le cadre d’une démarche de projet : le Projet Initiative et Communication (P.I.C.).

évaluation écrite (50%):Dossier de groupe fait en temps non compté + écrit individuel,

et

évaluation orale (50%) individuelle: Analyse critique de la démarche de projet

3

C1.5 Interagir dans des situations de communication variées

C1.6 Mobiliser ses capacités d'autonomie, d'organisation et de communication dans le cadre d'un projet

Anglais

• Communiquer, en langue étrangère, oralement en continu : présenter, expliquer, développer, résumer, rendre compte, commenter.

• Communiquer, en langue étrangère, oralement en interaction : avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif et participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre ses opinions.

Évaluation orale de 20 min sur dossier

6

C2.3 Expression orale, prendre part à une conversation en langue vivante

C2.4 Expression orale, s'exprimer oralement en continu en langue vivante

C10.31 Réaliser une veille scientifique et technologique

C10.33 Participer à l'élaboration de protocoles de recherche

C5.3 Assurer la gestion des consommables et des équipements du laboratoire

Projet expérimental

• Découvrir l'organisation de la recherche.

• Argumenter le choix du projet expérimental.

Stage individuel en entreprise

Appliquer en situation professionnelle des savoirs, savoir-faire et savoir-être acquis lors de la formation

dossier individuel + fiche d'appréciation du maître de stage

3

C5.1 Situer le laboratoire dans son contexte socio-professionnel

C8.4 Assurer le fonctionnement et la maintenance du matériel existant

Accompagnement au projet personnel et professionnel

Analyser les exigences et opportunités du monde professionnel pour s ‘y insérer.